그림책에서 시작한 디자인 교육

진행기관
쌍문채움도서관 / 금천가산퍼블릭 디자인작은도서관

초등학생을 대상으로 진행한 디자인 교육 프로젝트입니다.

본 프로젝트는 그림책을 디자인 활동의 출발점으로 활용하여, 이야기 속 소재와 메시지를 다양한 디자인 주제로 확장하는 방식으로 운영되었습니다. 프로젝트별 주제와 연계된 그림책을 함께 읽으며 등장인물, 상황, 사물, 문제 등을 관찰하고 해석한 뒤, 이를 디자인의 소재로 전환하여 아이디어를 탐색하고 구체화하는 과정을 경험했습니다.

모든 프로젝트는 관찰 → 기능 이해 → 콘셉트 구상 → 디자인 스케치 → 형태 제작 → 채색 → 결과 공유의 디자인 프로세스를 기반으로 진행되었습니다. 어린이들은 이야기를 자신의 관점에서 재해석하고, 이를 시각적 결과물로 구현하며 디자인적 사고와 창의적 문제 해결 과정을 자연스럽게 경험했습니다.

---

꽃병의 탄생

『나, 꽃으로 태어났어』를 읽고 이야기 속 꽃을 디자인의 소재로 확장하여 나만의 꽃병을 디자인했습니다. 꽃병의 기능을 관찰하고 비주얼 카드를 활용해 콘셉트를 구상한 뒤, 스케치와 형태 제작, 채색 과정을 거쳐 작품을 완성했습니다.

째깍똑똑 시계

『시계를 볼 줄 모르는 곰』을 읽고 시간과 시계의 기능을 탐구한 뒤, 비주얼 카드를 활용해 아이디어를 발전시키고 디자인 스케치와 제작 과정을 통해 자신만의 시계를 완성했습니다.

두 장 달력

『바람과 함께한 일 년』을 읽고 계절과 시간의 흐름을 이해하며 달력의 기능과 의미를 탐색했습니다. 이후 콘셉트를 구상하고 스케치, 형태 제작, 채색 과정을 거쳐 자신만의 달력을 디자인했습니다.

이번 프로젝트는 그림책을 매개로 어린이들이 관찰하고, 해석하고, 표현하는 디자인 과정을 경험하도록 기획되었습니다. 익숙한 이야기를 새로운 시각으로 바라보고 자신만의 아이디어를 시각화하는 경험을 통해, 어린이들은 디자인적 사고와 창의적 문제 해결 과정을 자연스럽게 익혀 나갔습니다.